В течение четырех дней Знамя Победы находилось в трех образовательных организациях: МАОУ Лицей № 113, МБОУ СОШ № 169 и МБОУ СОШ № 177. В Почетный караул у Знамени Победы в парадной форме одежды в каждой образовательной организации заступали в течение дня около 100 школьников. Время нахождения в Почетном карауле от 5 до 15 минут в зависимости от возраста.
Право несения Вахты Памяти у Знамени Победы предоставлялось лучшим обучающимся школы: отличникам учебы и победителям различных конкурсов, олимпиад, викторин и соревнований, активистам юнармейских и волонтерских отрядов и школьных музеев.
Кроме несения Вахты Памяти в школах проводилась насыщенная программа, включающая тематические классные часы, Уроки мужества и экскурсии в школьные музеи, конкурсы рисунков, акции «Свеча Памяти» и «Письмо солдату». Были организованы сборы и отправка гуманитарной помощи в зону специальной военной операции (далее СВО) и встречи с ветеранами боевых действий в Афганистане, Чечне, участниками СВО, ветеранами педагогического труда, тружениками тыла. Организован просмотр тематических видеороликов о государственном символе страны — Знамени Победы, о ключевых событиях и подвигах советского народа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Акция «Часовой у Знамени Победы» способствует формированию у школьников гражданской позиции, уважения к истории и гордости за свою Отчизну.
15 апреля проведена торжественная церемония передачи Знамени Победы в трех образовательных организациях: МАОУ Лицей № 113, МБОУ СОШ № 169 и МБОУ СОШ № 177. Принимающие Знамя Победы следующие по графику три образовательных организации: МБОУ СОШ № 18, МАОУ СОШ № 57, МАОУ ЦО «Развитие».
На торжественных линейках по передаче Знамени Победы присутствовали почетные гости:
— Старых Лидия Васильевна – председатель патриотической комиссии Совета ветеранов Дзержинского района, ветеран педагогического труда, Отличник народного просвещения, в МБОУ СОШ № 169;
— Кондратко Борис Федорович – член патриотической комиссии Совета ветеранов, ветеран труда, в МБОУ СОШ № 177.
Старых Лидия Васильевна в своем выступлении отметила, что в школе надо учить школьников крепко любить свою семью, свой дом, родных и близких людей, свою школу, город и в целом свою Родину. А роль семьи в воспитании детей — сохранить главные реликвии своей семьи: пожелтевшие фотографии и солдатские письма прадедов-фронтовиков, солдатскую ложку или котелок, армейскую фуражку или похоронку.
Воспитание уважительного отношения обучающихся к отечественной истории, героическим традициям истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, формирование преемственности поколений, сохранение исторической памяти является краеугольным камнем государственной политики.








